第七章 张航的父母（2 / 2）

想到这里，景墨想出了一个点子，那就是给他们免费开小灶。从三个班里平均抽出四名成绩最靠后的学生组成一个提高小班，每星期利用中午休息的时间给他们上两次课，要求他们完成一定量的作业。

这一措施很快得到学生的响应，为了提高学习成绩，各班的后进生都很积极，景墨的提高班就这样如火如荼地开班了。

新措施实施才一天，景墨就发现孩子们上课时的表情都不同了，那是认真投入的表情。即便有个别的学生想打瞌睡，也努力和瞌睡虫抗争，更涌现出许多上课时自动站起来抵抗瞌睡的学生。而且，还有很多学生找到景墨要求加入他的培优辅差班，有后进生，居然也有优秀生，更有学习成绩中不溜的，全都来找景墨。这样景墨有些始料未及。

许嘉笑着说：“景墨啊，别烦别烦，这是好事儿啊。你把这些孩子对物理的学习积极性都调动起来了。”

景墨苦笑着说：“可现在这么多人都来找我，我可怎么办？我又没有三头六臂，恐怕就是晚上不睡觉也无法满足他们啊。”

苏颖低着头没作声，丁军也不在，景墨只能自言自语说：“好不容易让学生们都来找我，我又怎么忍心拒绝他们呢。”

苏颖放下手中的笔，回头笑说：“我说景墨啊，还记得我跟你说过的话吗？凡事量力而行。”

“是，凡事量力而行，”景墨无力地说：“可眼下我该怎么办呢？”

“好办啊，”苏颖支招了：“你把你现在的处境跟学生们说说，他们一定会理解你的，然后你再找到班主任，也请他们跟学生做做思想工作。你啊，该怎么着就怎么着，原定计划不变，当然，也可以考虑每个班都增加一个人。”

“就这么简单？”景墨有点怀疑。

“不这样还怎么样？学生又不是你生活的全部，你每天总得花时间忙活自己的吃喝拉撒吧。告诉你，这就是大实话。”苏颖没好气地说。

正说着，门口有人敲门，景墨过去打开一看，一男一女两个中年人，都是景墨不认识的，说找丁老师。景墨笑说：“不好意思，丁老师不在，他应该是上课去了，他现在除了教自己的两个班外，还给另一个班兼课，事儿挺多的。”

那两人一看就知道是学生家长，看到丁老师不在，脸上明显流露出些微失望。

“要不你们进来坐坐，还过半个小时下课，丁老师就会回来了。”景墨看着家长不辞辛苦来到学校，若是干站着，实在有些不忍心。

“哦，那就不麻烦了，我们待会还有事儿，”其中一人说着，忽然，眼睛一亮，盯着景墨说：“您……是不是丁老师班的物理老师？”

“是啊，”景墨不知道这个家长怎么认识他，等他的下文。

“我们家孩子一回家总是说，他们班里一致公认你是最有个性，最让他们佩服的老师，上课上得很好。”家长说。

景墨心里哂笑说，如果真这么认为，就不会报复我了，口里却说：“哎呀，这话真是让我惭愧得很。”

“不久前他们对老师搞教学评价，我们家孩子就投了您高分的。”