第9章 第一节课（2 / 2）

这是第一节课，宾斯教授穿过黑板来到教室时，确实吸引了学生们的惊叹，不过他开始讲课的时候，学生们就变得昏昏沉沉了，他用冷漠气喘的声音教授着枯燥无聊的魔法史，看上去有点像干巴巴的老乌龟。

西里尔恐怕是唯一一个听的最认真的，他喜欢历史，无论是否枯燥，他就是喜欢。而他也很喜欢宾斯的第一句话，那句名言：“我这门课是魔法史，我研究事实，而不是神话和传说。”

宾斯教授讲的第一节课是关于《国际保密法》的，1689年签署生效之后，巫师们彻底转入隐蔽。而西里尔居然举起了手，这让宾斯感到惊讶。

“抱歉，教授，”西里尔忍不住轻声问，“《国际保密法》的诞生，主要原因就是因为16-17世纪的‘猎巫’么？我想知道，促使‘猎巫’发生的原因是什么？”

“你是说麻瓜世界的历史？”宾斯教授很快反应过来，“16至17世纪巫师的案件在西欧大量出现，期间大量的巫师被投进监狱，其中很多人被烧死在火刑柱上。可以说，那个时候，西欧进入了转型时期，当时的西欧社会正处于极度的无序之中。”

“那个时候成年巫师有时会无意间暴露自己会魔法的真相，而巫师家庭的孩子，因为年纪小，魔力暴动而引起麻瓜注意的事件也不在少数。”

“然而，在西欧历史上，对巫术的诉讼一直存在，到了16～17世纪，巫术诉讼演变成了对巫师大规模的搜捕。可以说，每个巫术案件都是社会整体或局部混乱的表征.....社会的混乱给阶层以巨大冲击，他们必须想办法解决这样的不稳定.....”

“巫师，成为了他们的替罪羊.....”

“比如15世纪初，圣女贞德以巫术罪被处死，就是典型的政治性巫术案例。”

西里尔沉醉于和宾斯的讨论，一开始，一些小巫师还对有人在魔法史课上提出问题感到好奇，但随着两人讨论的越来越深奥，越来越复杂，他们又失去了兴趣……

在魔法史课堂上，西里尔终于展现了他独特的天赋，他独到的对历史的见解，和刁钻的切入角度....连宾斯平淡的语调都出现了一些激动，他从来没遇到这样的新生，甚至他已经开始觉得，如果以后西里尔留在学校，说不定会是个很好的魔法史老师。

“不敢相信！”等到西里尔拿到宾斯的“特别通行证”后，汤姆一脸诧异，“你做了什么？你在课上和宾斯教授讨论了这么久，这是什么？”“是宾斯教授给的，可以去图区的条子，”西里尔露出胜利般的微笑，“禁书区，可不仅仅有那些魔法书，一些不为人知的历史书！那些不能被大多数人了解的真相……太棒了！”

“我可不知道你喜欢历史。”汤姆噘嘴，脑袋稍稍转了转，“而且对历史这么了解！”

“我了解的是麻瓜世界的历史....”西里尔说，“不过，历史总有一些联系，在麻瓜和巫师世界之间的联系.....这是正常的。”

“而且历史很有意思！”

话说完了，他们就一起走到大厅去吃午餐了，值得一提的是，阿布拉克萨斯就跟在他们身后仅一步之遥，不过他并不是一个人——高贵的马尔福怎么会没有小跟班呢。

到了下午的魔咒课，教他们是菲利乌斯·弗利维教授，他是一位很小很小的巫师，上课时得站在一堆书上才能看得到他的桌子，但他却令人尊敬。弗利维教授声音尖细，但念起咒语来却毫不含糊。

此外，每个星期三半夜，学生们都得用望远镜来观察夜空，学习不同星星的名字和行星们的运行轨道。他们一个星期有三次机会到城堡后面的温室里学习植物常识。教他们草药学课的是波莫娜·斯普劳特教授，她是个矮胖的小女巫。斯普劳特教授会教他们怎样留意那些千奇百怪的植物和菌类并且找出这些植物和菌类的用途。

而变形课的老师就是邓布利多教授，他同时也是格兰芬多的院子。他上课风趣睿智，大多数同学都很尊敬和喜欢他，他看起来还不算老，又很温和，还有格兰芬多的学生直言邓布利多是他最喜欢的老师。

记了一大难复杂的笔记之后，每个人都分到了一根火柴，大家开始使足劲儿要把这根火柴变成一支针。

“Transfiguration！”

西里尔指着面前的火柴，说的十分随便，那根火柴的顶端变尖了，通身也变得银白色，虽然它看起来还是火柴的形状....不过邓布利多教授已经走到他面前，露出了微笑。“干得非常漂亮，格林沃德先生，你只要再多加练习，很快就会成功了。”

说着，他又举起了汤姆的那根火柴，他的火柴也产生了变化。“里德尔先生也很不错，你们两个都非常具有天赋....我相信你们很快就会变出完美的银针....”

不过汤姆对邓布利多并不是很喜欢，他眼神里总是藏着探究的目光，以及....他居然没有给斯莱特林加分！这让他愤愤不平，他和西里尔可是“唯一”成功的人。

不过魔药学的老师就很喜欢汤姆。</p>